Spotkania rozwojowe "JAKI PAN, TAKI PIES"
To wyjątkowy cykl szkoleń skierowany do opiekunów psów.
Podczas zajęć prowadzonych metodami warsztatowymi (stawiamy na aktywność uczestników – im więcej energii włożysz, tym więcej praktycznej wiedzy wyniesiesz), będziemy pracować nad kompetencjami, dzięki którym życie z psem jest łatwiejsze.
Wychodzimy z założenia, że wiele zachowań i zwyczajów psów ma źródło w zachowaniach i zwyczajach właścicieli. Właśnie dlatego pracę zaczynamy u podstaw.
Podczas, gdy w czasie zajęć z psami ćwiczy się konkretne umiejętności, tutaj będziemy dążyć do ZROZUMIENIA tego, co właściwie robimy z psami na treningach i na co dzień.
Nie wystarczy wiedzieć CO robić z psem - tylko rozumiejąc JAK i DLACZEGO to robimy, możemy być skuteczni i czerpać przyjemność z ćwiczeń.
Na cykl składają się 3 spotkania (po 4h każde) - do wyboru spotkania w środę o 18:00 lub w weekend:
Zachęć do działania - warsztat o motywacji (6 oraz 30 marca)
Naucz się uczyć - warsztat o nauce (13 oraz 30 marca)
Wyraź się jasno - warsztat o komunikacji (27 oraz 31 marca)
UWAGA! Na zajęcia zapraszamy BEZ psów.
Prowadząca:
Magdalena Warońska - socjolog, psycholog. Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, Śląskiej Akademii Liderek i licznych kursów trenerskich oraz kynologicznych. Specjalizuje się w relacjach między ludźmi i psami.
Zapisy: https://goo.gl/forms/qM5Cg1PlIaf8ptbi1
Inwestycja:
120 zł/jeden warsztat
300 zł/pakiet trzech warsztatów (oszczędzasz 60 zł!)
Dla stałych klientów dodatkowo 10% rabatu na pakiet!
tylko 270 zł za 12 godzin aktywnej nauki
(w rubryce "kod rabatowy" prosimy wpisać nasze zajęcia, w których brałaś/-eś udział wcześniej)
Wahasz się? Dowiedz się więcej!
Zastanawialiście się kiedyś, co cechuje psa idealnego?
Dla nas pies, z którym pracuje się przyjemnie, to pies, który rozumie swoje zadanie, potrafi i chce je wykonać. Brak dowolnego puzzla psuje całą układankę.
Co, kiedy pies chce i umie wykonać zadanie, ale go nie rozumie (czasem wystarczy, że kontekst jest inny, niż zwykle..)?
Czy poradzi sobie z samodzielnym dostosowaniem zachowania do sytuacji?
Czy brak równowagi między chęcią a myśleniem umożliwi wykorzystanie umiejętności w prawdziwym życiu?
A co, kiedy pies nie rozumie, czego chce od niego właściciel?
Jak zareaguje na frustrację związaną z niejasnymi oczekiwaniami?
Jak wpływa na relację próba egzekwowania czegoś, co jest dla psa kompletnie niezrozumiałe?
Co zrobi pies następnym razem, jeśli nie dostał żadnej informacji, czy robi dobrze, czy źle?
Co, kiedy pies umie i rozumie zadanie, ale nie ma ochoty go realizować?
Czy damy radę go przekonać, kiedy będzie to naprawdę potrzebne?
Czy odmowa współpracy nie skończy się tragicznie (historia zna takie przypadki...)?
Co, kiedy pies chce wykonać zadanie i rozumie zasady współpracy, ale nie umie wykonać konkretnego elementu?
Czy ten element nie okaże się kluczowy?
Czy luka w obrazie zadania, jaki pies ma w głowie, nie doprowadzi do frustracji i zniechęcenia?
Czy popełniane błędy nie popsują dotychczasowej pracy?
Te i podobne pytania rodzą się, kiedy tylko uczestnicy psich szkoleń wychodzą poza plac treningowy.
Zawsze wtedy, kiedy ćwiczenia/polecenia zderzają się z prawdziwym życiem, ale też wtedy, kiedy pies ma wykazać się samodzielnością - chociażby w tropieniu użytkowym (nawet rekreacyjnym). Dlatego nie wierzymy, że życie z psem można ułożyć sobie na treningu. Treningi są ważne, ale to tylko niewielki fragment psio-ludzkiej rzeczywistości!
To od przewodnika płyną do psa informacje - wskazówki do nauki, oczekiwania, informacje zwrotne, zachęty, pochwały... To świadomy przewodnik buduje dobrego psa.